“我通过中文歌曲学中文”“汉字很难，我就自创了汉字游戏霸占这个难关”“看中餐馆的菜单会引发我的进修乐趣”……中文非母语的进修者为了学好中文，可谓各显神通，以寻找最适合本身的进修要领。有这样一个群体，他们进修语言的方法很出格——在绿茵场上学中文。

当足球赶上中文，会有奈何的故事？且听这些在中国留学的国际学生如何演绎足球和中文的故事。

认同中国文化成进修动力

来自日本的小川俊和来自巴西的雨果是来华留学生，固然他们所就读的学校差异，学校地址的都市也差异，但他们有着配合的喜好——足球和中文。在赴中国留学之前，他们的心中已种下了中文的种子。

来自日本札幌大学的小川俊今朝就读于烟台大学外国语学院，他的中文进修之路始于一个伴侣的“安利”。“一次偶尔的时机，我在周围伴侣的先容下打仗到了中文。这位伴侣是其中国通，常常向我们先容中国的汗青和传统文化，让我对中国布满了憧憬。”怀着对中国的等候及亲自看看伴侣眼中的中国的期望，小川俊赴中国留学。“中国成长得很好，快速成长中可见中汉文化的影响，我但愿本身多进修和相识中汉文化，体会其奇特魅力。”

就读于北京体育大学的巴西小伙雨果和中文结缘，是受到了母舅的影响。“我的母舅很是热爱中国武术，每年城市抽时间到中国粹习。他在巴西开了一家中国武术馆，让我从小就对遥远的中国布满了憧憬。”在母舅的影响下，雨果徐徐喜欢上了中国武术。让他欣慰的是，如愿实现了本身的空想——赴中国留学，交通标牌厂家，这样就离中文更近了。

从听懂战术部署开始

小川俊的中国伴侣大多是在足球场上认识的，正是足球拉近了他与中国伴侣的间隔。在中国的留学生涯方才开启时，小川俊的中文还达不到和同学们自在相同的程度。当时的他较量怕羞，很少和同学交换。因为喜欢足球，他就抱着足球到球场让本身放松，几场球赛下来，他和一起踢球的同学徐徐熟悉起来，还交到了新伴侣。

剧烈的足球角逐容不得半点草率，如何领略战术，如何与队友实时相同成了小川俊面对的困难。因为误解了队友的意思，他还闹过笑话，“有一次我们比分领先，队友们让我踢前锋，其他人回撤防守。我没听大白，看队友们都撤归去了，我也和他们一起后撤。”

面临坚苦，小川俊并未放弃，而是迎难而上。固然他常常听不懂球队的战术部署，但会仔细地询问。到了足球场上，也会主动与队友们交换，极力相识他们的想法。在不绝尽力下，小川俊的中文程度晋升很快，如今已能纯熟地与队友交换。“足球是团队举动，当各人齐心合力为了一个配合的方针一起拼搏时，互相之间的情感就会加深得更快。”小川俊说。

生长于足球王国的雨果，一上足球场便成了同学们存眷的核心。“刚来时，我的中文一般，也不知道怎么交伴侣，但各人知道我是巴西人今后，城市约我踢足球。”球场上的雨果恣意地展示着本身，也拥有了越来越多的中国伴侣，在和伴侣们交换的进程中，中文也说得越来越好。

如今，在中国待了近两年的雨果已能纯熟地与队友们相同。“我很珍惜进修中文的各类时机，平时在足球队练习时会主动和队友们谈天。为了在球场上和各人的交换越发顺畅，出了球场，我也会操练中文口语，还会做些条记。”在雨果看来，足球场的精采气氛是他中文进步的重要原因，“队友们给我提供了很是好的中文进修时机，在足球场上，逼着你去听懂对方在讲什么。另外，队友们平时有什么勾当也会邀请我介入。因为各人是伴侣，我也敢斗胆地讲中文，这样一来，中文程度就提高了。”

将语言进修延伸至球场外

对小川俊和雨果来说，交通标牌生产材料，足球场是交到中国伴侣、晋升中文程度的重要途径，同时，他们还将友谊和语言进修延伸至足球场外。

“通过足球我结识了很多志同道合的伴侣，他们在日常糊口和进修上都很照顾我，让我感觉到了中国伴侣的乐于助人。”与此同时，小川俊也包袱起了日语老师的脚色，“我周围有很多喜欢日本可能正在学日语的伴侣，他们会用日语与我交换，个中有不大白的处所我会耐性解答。在合作中，我的中文学得越来越好，他们的日语程度也有了提高。”

不久后，作为互换学生的小川俊就要分开中国了。“足球队里的伴侣们为我举行了一个欢送典礼，让我出格打动。我永远忘不了他们的热情相待，但愿我能再回中国与他们相聚。”

谈到未来的规划，雨果但愿留在中国。“我本来的打算是到中国粹习武术，未往返到巴西辅佐母舅。跟着对中国的相识加深，我但愿能留下来，尽力进修足球常识，促进巴西足球与中国足球的交换。”

相关专家暗示，不少举动项目需要团队协作，也需要队员快速做出回响，这就逼着进修者快速进入中文语境。对语言进修者来说，主观能动性和进修效率是呈正比的，介入团队举动项目，可以大大晋升进修者的主观能动性，从而快速晋升语言程度。这个中，在足球场上学中文，就是一个很好的进修途径。

(责编：欧兴荣、杨磊)